12月9日，2019年度全省教育信息化工作暨网络学习空间应用普及活动总结交流会在长春隆重召开。会议旨在总结全省2019年度教育信息化工作进展，探讨2020年教育信息化发展方向，发挥2018年度我省获得教育部网络学习空间优秀单位的示范引领作用，更好地推进全省教育信息化向2.0转段升级。省教育厅巡视员、副厅长战高峰，发展规划处处长、厅网信办主任刘学军，省电化教育馆馆长刘云程，省教育信息中心主任陈钺出席会议。全省各市（州）、县（区）教育信息化工作分管局长，电教馆（部）和信息中心主要负责人，在长中省直中小学校信息化工作分管校长，2018年度全国优秀网络学习空间区域和学校代表共计170余人参会。

  会议由省电化教育馆副馆长王喆主持

  首先，省教育厅巡视员、副厅长战高峰做了重要讲话。他指出，2019年全省教育信息化工作成效显著，并充分肯定了三方面进展：一是在“统”字上下功夫，省级教育资源服务体系进一步完善；二是在“用”字上求突破，网络学习空间普及应用进展明显；三是在“扶”字上见实效，网络扶智“直通村小”规模不断扩大。谋划2020年信息化工作，还需立足当前，着眼长远，重点做好：服务大局，发挥技术优势推动公平而有质量的教育；统筹规划，推动数字教育资源公共服务体系内的共建共享；共谋发展，推动信息技术与教育教学的融合创新。

  会上，对我省获得教育部2018年度网络学习空间应用普及活动的优秀单位颁发奖牌。

  在经验分享环节，长春市南关区和珲春市第一小学校分别作为优秀区域和优秀学校的代表进行了经验交流。

  长春市南关区进修学校副校长潘文久在经验分享中提到，南关区以“示范试点建设”为抓手，以“机制创新和应用驱动”为着力点，推进网络学习空间与教育教学的深度融合，促进传统教学方式和人才培养模式的变革与创新，走出了一条 “试点探索、典型引路、挖掘经验、全面推广”的区域教育信息化发展之路。

  珲春市第一小学校副校长刘丹丹从学校层面介绍了推动网络学习空间人人通的具体举措。从加强基础建设构建资源平台应用环境、优化信息培训营造浓厚资源平台应用氛围、加强深度融合推进资源平台深化应用、实施空间建设促进资源平台广泛应用等四个方面进行了分享交流。

  省电教馆刘云程馆长做工作报告。他指出2020年全省电教战线要在工作中扎实贯彻落实党的各项教育方针，坚持不懈推进政治作风建设和人才队伍建设，踏踏实实干事创业。并强调明年的重点工作：继续完善吉林省教育资源公共服务体系、做好“第四届全国基础教育信息化应用展示交流活动”的布展工作、做好教育移动互联网应用程序备案管理、信息化应用研究与指导等工作。

  最后，在听取了优秀区域和优秀学校经验交流发言后，省教育厅发展规划处处长、厅网信办主任刘学军从关爱队伍、整合资源、创新应用三个角度对全省教育信息化工作提出了发展建议。

  此次会议是本年度省教育厅召开的第二次教育信息化工作会议，一方面表明省教育厅对教育信息化工作的高度重视，同时也充分说明教育信息化工作的重要性和紧迫性，做好今年工作的总结，对明年开好局、起好步，具有十分重要的意义。